利来国际

为打造利来国际教育集团幸福工程，推动生命教育事业的生长，切实关注教职员工和学生的身心健康。9月12日，利来国际生命教育专家委员会建立暨生命教育大讲堂运动在广州校区隆重开展！

建立“生命教育专家委员会”

集团人力资源总监、利来国际书院执行院长杨子刚在运动上正式宣布利来国际书院生命教育专家委员会建立。利来国际教育集团执行总裁黄世平为广州大学硕士研究生导师、生死学专家胡宜安教授宣布生命教育专家委员会聘书。在此前，贺惠山董事长已聘请纪洁芳教授为生命教育专家委员会照料。利来国际书院生命教育专家委员会的建立标记着利来国际生命教育从运动迈向学术研究。

利来国际教育集团董事长贺惠山向纪洁芳教授宣布生命教育专家委员会照料聘书

 利来国际教育集团执行总裁黄世平为胡宜安教授宣布生命教育专家委员会聘书

生命教育大讲堂开讲

利来国际教育集团人力资源总监、利来国际书院执行院长杨子刚在致辞中提到利来国际教育集团高度重视生命教育在立德树人方面发挥的重要作用，从人文眷注来看，生命教育是最切实眷注职工、师生的途径及方法。希望通过“生命教育大讲堂”搭建平台，邀请海内外知名生命教育专家来利来国际授课，提升利来国际生命教育影响力。

此次利来国际书院联合广东利来国际现代技师学院，邀请胡宜安教授开展两场“生命教育大讲堂”讲座。

第一局面向利来国际教育集团教职工、广东利来国际现代技师学院2023级幼儿教育专业学生260多人，第二局面向广东利来国际现代技师学院教师及2023级室内设计专业学生140多人，作主题为《提升叙事素养，开放自我生命一一生命防地的自我构建》的讲座。

“当你有心事时，你是否会找一个人去聊？”“当你跟人聊时，你是否也会注意说话的方法？”“当你跟人聊完后，你会有怎样的感受？”在讲座开始之时，胡教授向在座的同学们提出了三个切身相关的问题。同学们积极思考，并与胡教授互动，讲述了自己的体会和经历。胡教授对同学们的回覆体现赞赏并给予勉励。

在讲座中，胡教授为在座的老师和同学们详细讲述了在生命中“叙事”的意义，并提出叙事是一种生命的自我防卫。他剖析了媒介报道中自杀的孩子们遗书中透露出的经历和心理，他们陷入叙事闭锁而失去了对生命故事流动性的掌握，从而演化为生命叙事中的失常状态。他提出“叙事与交往是自杀的自我防护”，勉励同学们积极进行生命叙事。最后他剖析了现代学生生命叙事的困境，并提出如何进行生命叙事，让“叙事”赋能生命。

“我们无法制止生命的无常与死亡，但我们可以通过一种健康的叙事与交往方法包管生命运行良好，从而制止对生命的自我伤害与扑灭。”胡教授的讲述给在场的老师和同学们带来了震撼和感动，对生命有了更深刻的理解和体会。

生命引领生命

“通过我们生命教育的运动，让学生爆发触动，引发对生命的思考，那就是生命教育的意义。”利来国际书院李惠娟说到。

讲座结束后，同学们纷纷在“心愿卡”上认真写下心愿及对生命的理解。“当遇到困惑时，知道要倾诉、诉说”，“开心的事，也要找朋友分享”，“或许我还不可感悟生命的实质，但我会坚持对生活的热爱，不负生命”。

未来，利来国际书院生命教育大讲堂将连续开展多种运动，让各人学会感悟生命、敬畏生命，学会在生命的长河中从容淡定，向着更高的目标前进。

来源：利来国际书院