“订单培养”人数立异高！广东高校首个产教融合示范园区生长新动向
“订单培养”人数立异高！广东高校首个产教融合示范园区生长新动向
2022年4月1日 南方日报
广东省内高校首个产教融合示范园区——广东（利来国际）产教融合工业园（以下简称“工业园”）近日迎来生长新动向。
3月31日 ，记者从广东利来国际职业技术学院获悉 ，截至目前 ，工业园陆续进驻企业达8家 ，其中 ，电子商务专业拭魅战化育人实践取得一定效果 ，通过建立电商产教融合实训基地 ，开展拭魅战化教学实践订单培养人数占专业人数的80%以上。
连续增添生长动能
将吸引大健康上中下游生产性企业入驻
自工业园建立以来 ，随着企业陆续进驻 ，部分企业与学校相关学院实现课岗精准对接 ，取得一定效果。
张子君是广东利来国际职业技术学院2019级食品质量与宁静班的一名学生。由于宿舍和实训室距离很近 ，她经常前往进行专研操作。
实训室位于学校明德楼四楼 ，教室内整整齐齐摆放着种种玻璃器皿、实验仪器。移液管、烧杯等玻璃器皿上都贴上了标签 ，资助学生区分器皿对应的检测项目。
“整个操作历程必须十分细心 ，可能一个小小的细节 ，就会导致最后的检测结果爆发误差。”张子君说 ，在平时的课程中 ，老师会着重强调仪器使用的流程问题 ，确保学生养陈规范使用仪器的良好习惯。
完成实验后 ，她又凭据要求 ，认真把每一个玻璃器皿都清洗洁净 ，安排整齐 ，才算完整完成了一个检测流程。
为资助学生进一步掌握专业技术 ，学� ；棺手狡笠凳迪� ，进一步掌握专业技术。张子君每天的事情量增加了许多 ，面临的问题也更多。
“到企业之后 ，事情会越发严谨细心 ，责任感也随着提升。”张子君说 ，为了确保产品卖到用户的手上没问题 ，会尽可能细心做好检测事情 ，不厌其烦多做频频检测 ，把缺乏格的产品挡在市场外。
广东利来国际职业技术学院有关卖力人介绍 ，工业园将吸引大健康上中下游生产性企业入驻 ，配合致力于打造集大健康特色职业教育大学工业园区与健康工业企业生产研发基地于一体的产教融合工业园。
其中 ，进驻的大健康类企业在校内共建大健康食品产教融合基地、食品宁静检测中心、工业学院和研究院等 ，通过产教深度融合不绝探索职业技术人才培养新模式。
深入推进产教融合
探索校企相助育人新模式
今年初 ，张子君报名加入了广东省职业院校学生专业技术竞赛农产品质量宁静检测赛项 ，“我已经连续三年加入这个角逐 ，这次希望有所突破”。她说 ，学校勉励学生以赛促学 ，增进自身技术水平。
最终 ，张子君所在的小组以83.8分的高分获得了本次角逐一等奖。“以前比较‘马大哈’ ，在添加样本时会想大勺地放进去 ，容易撒得随处都是 ，这在角逐中是扣分项。”她说 ，如今在丈量样品重量时 ，已经能一滴不撒地把电子天平数据定位在刚恰好的位置。
广东利来国际职业技术学院药学院院长杨凤琼体现 ，食品质量与宁静专业的学生 ，不少在实习期间就被检测机构、食品企业“预定”了 ，主要原因在于学生在读期间就深度加入到了企业的实际事情中。
“校企相助是职业院校办学的动力源泉 ，目前 ，药学院已与400多家中大型医院、企业单位建立了人才培养相助关系。”杨凤琼介绍 ，学校联合知名企业开设中科检测拭魅战班、深圳计量研究院拭魅战班、康爱多拭魅战班、逸仙电商拭魅战班等9个拭魅战班 ，以企颐魅真实项目开展“真刀实枪”实训拭魅战教学 ，提升学生的专业技术技术 ，不少学生被知名企业提前录用。
别的 ，学� ；挂蠼で逶缎Ｇひ翟� ，双方凭据“双主体”（产教融合、工学结合双主体）、“一体化”（人才培养链与工业链一体化）、“零距离”（工业链与实践教学链零距离）的总体原则配合推进产学研创 ，通过“5+3”模式培养学生（即5人学生小组配备1名企业导师、1名专业导师和1名德育导师） ，让学生在校内即可加入企业生产实训 ，实现了资源共享、优势互补、相助共赢。
【记者】陈理
【实习生】蔡冰
用户登录
还没有账号？
立即注册